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出师计划——4步明确课程定位
培训//
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22
视频
1.4
课时
39.90
介绍
目录

课程概述

众所周知,“编导演”是TTT培训的三大角色或三个阶段,分别代表的是课程开发、课程设计和课程讲授。但是,在“编导演”之前,还有更重要的一个内容需要明确,那就是培训的需求,或者说是课程的定位。课程定位正如课程开发的谋篇布局,如果定位不准确,将严重影响后续课程的开发进度与质量。本课程通过通俗易懂的讲解、深入浅出的剖析、结合实例的示范,帮助你快速明确课程定位,为下一步开发精品课程打下良好的基础!

课程目标

1、讲解生动有趣:激情幽默过程讲授,寓教于乐轻松了解定位 2、示范细致到位:接地气的案例讲解,快速转化自有课程定位 3、逻辑环环相扣:进阶式的内容设计,简单4步行为明确定位

考核评价

讲师介绍

详细介绍

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第一章
第一讲:定需求——培训需求的来源与提取

(884s)

第二讲:定主题——培训主题的步骤与格式 (一)

(787s)

第三讲:定主题——培训主题的步骤与格式 (二)

(1046s)

第四讲:定对象——培训对象的特征与挑战

(540s)

第五讲:定目标——培训目标的撰写与验证

(607s)

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