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婴幼儿的心理发展
保育员//
0.0
123
视频
3.3
课时
100.00
介绍
目录

课程概述

《婴幼儿的心理发展》总课时是3.3课时,主要为婴幼儿保育、幼师相关工作人员提供学习。即将有宝宝或者宝宝在婴幼儿时段的家庭成员也可学习。本课程主要讲解了婴儿的认知活动和自我意识的发展,婴儿动作的发展及规律,婴儿语言的发展等。

课程目标

通过本课程学习使学员进一步了解影响婴幼儿心理发展的因素,掌握婴幼儿心理过程、个性心理发展的特点及保育要点,重视婴幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

考核评价

本课程采取线上考试方式,题目类型分为判断题、单选题、多选题,60分及格。考核重点:婴幼儿心理过程,婴幼儿常见心理问题,婴儿的认知活动和自我意识的发展,婴儿动作和语言的发展及规律。

讲师介绍

详细介绍

课程详细介绍了儿童自我意识的发展,学前儿童自我认知的发展,学前儿童自我概念形成的典型表现,学前儿童自我情感体验,婴幼儿动作发展规律及其影响因素,语言的启蒙等。


婴幼儿的心理发展
1.婴幼儿的心理发展1

(3010s)

2. 婴幼儿的心理发展2

(2953s)

3. 婴幼儿的心理发展3

(3024s)

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