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介绍
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课程概述
本课程将沟通、表达、团队能力指标点进行“三中心一体化”设计，课程组织凸显“模块化、实践化”特点，通过演讲、交谈、非语言、团队单元教学，使学习者掌握沟通、演讲的基本原则、方法与技巧，提升当众演说、沟通表达能力，培养良好沟通表达与团队协作素养，为后续课程学习和未来职业发展奠定基础。
课程目标
本门课程通过对演讲、交谈、非语言沟通、团队协作四个专题中知识点与技能点的教学和演练，让你掌握与人沟通、当众演说的基本原则、方法与技巧； 提升学生基本的沟通能力、演说能力、团队写作能力，养成良好的沟通习惯，提高人际沟通素养，为后续课程学习和未来职场发展奠定基础。
考核评价
课前通过视频学习、前置检测巩固，课堂通过讲授法、案例分析、研讨法、课堂训练运用实践，课后通过演讲比赛、采访项目等活动，提升能力。
讲师介绍
详细介绍
1.1普通话不好，能进行演讲吗？
1.1普通话不好，能进行演讲吗？
（830s）
1.2我一当众讲话，就会脸红怎么办？
1.2我一当众讲话，就会脸红怎么办？
（497s）
1.3怎样提升演讲语音训练效果？
1.3怎样提升演讲语音训练效果？
（616s）
1.4怎样提升演讲态势语训练效果？
1.4怎样提升演讲态势语训练效果？
（471s）
2.1怎样做好命题演讲的准备？
2.1怎样做好命题演讲的准备？
（595s）
2.2如何设计演讲稿？
2.2如何设计演讲稿？
（631s）
3.1在即兴演讲中，找不到话题怎么办？
3.1在即兴演讲中，找不到话题怎么办？
（403s）
3.2在即兴演讲中，怎样构建演讲话语结构？
3.2在即兴演讲中，怎样构建演讲话语结构
（401s）
4.1什么样的问题是好问题？
4.1什么样的问题是好问题？
（591s）
4.2如何提问才能得到更好的答案？
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（619s）
5.1Ta到底在讲什么？
5.1Ta到底在讲什么？
（450s）
5.2如何抓住别人讲话内容的重点？
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（532s）
6.1谈话前要做哪些准备？
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（687s）
6.2如何控制谈话？
6.2如何控制谈话？
（481s）
6.3怎样让别人喜欢与你交谈？
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（612s）
6.4如何处理沟通中的矛盾冲突？
6.4如何处理沟通中的矛盾冲突？
（649s）
7.1身体语言为什么重要？
7.1身体语言为什么重要？
（490s）
7.2如何提高身体语言沟通能力？
7.2如何提高身体语言沟通能力？
（426s）
8.1服饰语言为什么重要？
8.1服饰语言为什么重要？
（354s）
8.2如何应用服饰语言？
8.2如何应用服饰语言？
（380s）
9.1什么是沟通媒介？
9.1什么是沟通媒介？
（387s）
9.2电话沟通和网络沟通有哪些注意事项？
9.2电话沟通和网络沟通有哪些注意事项？
（385s）
9.3怎样恰当地使用邮件？
9.3怎样恰当地使用邮件？
（412s）
9.4礼品沟通需要注意哪些事项？
9.4礼品沟通需要注意哪些事项？
（342s）
10.1优秀的团队什么样？
10.1优秀的团队什么样？
（404s）
11.1如何融入优秀团队？
11.1如何融入优秀团队？
（404s）
11.2怎么样在团队中发挥作用？
11.2怎么样在团队中发挥作用？
（598s）
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